「学生による授業評価」の意義
「学生による授業評価」が，つぎのようなことを理由に課題とされ，また実施が推進されています：
- 授業に対して苦情を述べるのは学生の権利。これをシステムとして保証する。
- 学生による授業評価を得ることなしには，授業者は自分の指導能力，授業の良し悪しを判断できない。
学生による授業評価を，授業の改良に活かす。
- 大学教官は，一般に「授業者」として未熟。
- つぎのような経験に乏しい：
- 指導技術の訓練を受ける
- 指導技術を自己研鑽する
- 他人から自分の授業の仕方を批判される
- 「わからない」ことがわからないので，指導にならない。（身勝手な指導）
- 授業者の業務評定。