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「数学教育学をするカラダ」 : 要旨

作成: 2014-12-14 更新: 2014-12-14

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「数学教育学」は，「数学教育学をするカラダ」の所産である。 「数学教育学」の実体となるものは，「数学教育学をするカラダ」である。 「数学教育学をするカラダ」は，つくられる。 そして，多様な「数学教育学をするカラダ」がつくられる。 「数学教育学」のいろいろ (人依存) は，「数学教育学をするカラダ」のいろいろである。 「数学教育学をするカラダ」のいろいろであることが思念されるとき，自分の「数学教育学をするカラダ」の反省に向かう。 「数学教育学をするカラダはいろいろ」は「自分の数学教育学をするカラダには無いものが，他のカラダにはある」を含意するから，この反省は「つくれるカラダを損失」(「カラダ損失」) の形になる。 「損失」の内容は定まらないが，「損失」の意識がもたれる。