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修行道 : 要旨

作成: 2014-12-14 更新: 2014-12-16

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「数学教育学」を「数学教育学をするカラダ」と覚えるとき，自身の「カラダ損失」 を覚える。 このとき，自分の「数学教育学専門」は，「カラダづくり」として立てるものになる。 「カラダづくり」は，容易ならざる行程であることが見て取られる。 これは，修行になる。 修行は，「境地・達観」の考えに導く。 そして，「道」が思念されてくる。 「道」の哲学がつくられる。