Up 要　旨 作成: 2009-07-22
更新: 2009-07-22

    教員免許商法に対する受けとめ方には，個人差がある。
    根本は＜個の多様性＞であるとしても，この個人差の要因・要素を考えることはできる。 ──ここでは，つぎの３つを取り上げてみる：

    1. 商業主義の受けとめ方 (商業主義に対する容認度)
    2. 歴史認識
    3. 中央指導・官僚体制の受けとめ方 (中央指導・官僚体制に対する容認度)