| Up | はじめに | 作成: 2009-07-16 更新: 2009-07-16 |
ここに，大学院不況がある。 大学院不況は，経済不況と同じく，大きなバイオリズムの中の一局面として必然的なものである。 しかし，国立大学の執行部は，「大学評価」に恐々としなければならない立場に，自らを立たせている。 そこで，大学院不況に蓋をしようとして，＜なりふりかまわぬ＞策に手を付け出す。 禁じ手に手を出してしまう。 この＜なりふりかまわぬ＞策として現実にいま起こっているのが，大学院を教員免許を取れる場にしようとするものである。 ひとは，対象の意味(what)・理由(why) のとらえ，複雑系としてのとらえを，ひどく苦手とする。 実際，生活は how (if-then) で営まれ，what, why の閑却を常態とする。 そこで，what, why という形の問いが向けられると，口ごもるばかりとなってしまう。 「大学院を教員免許を取れる場にする」が唱えられる大学においては，大学院，教員免許の意味・理由のとらえ，複雑系としてのとらえが閑却され，「大学院を教員免許を取れる場にする」の含意 (implication) が閑却されている。 ＜なりふりかまわぬ＞と謂う所以である。 そこで，本論考において，この閑却を主題化してみることにする。 ただし，簡潔を趣旨とすることにして，また時間的・体力的キャパシティーの理由もあって，実際には，＜この閑却を主題化するフレーム＞を示す小論として収めることにする。 |